1、素描开始画什么意思

使用单一颜色绘画工具而在画面载体上按照一定的绘制原则而有意塑造物体形态的美术活动。速写是素描的一种变式。素描水平是反映绘画者空间造型能力的重要指标之一。释义素描是绘画的基础，绘画的骨骼；也是最节制、最需要理智来协助的艺术。初学绘画的人一定要先学素描，素描画得好的人，油画自然画得好。素描的起源，普遍都是以文艺复兴开始，事实上希腊的瓶绘、雕塑都有良好的素描基础。

2、素描几岁开始学好

多大的孩子适合学习素描

素描不单单指大家常见的碳芯铅笔画。素描通俗的说就是单色画。使用铅笔、钢笔，或圆珠笔、毛笔等单色笔或色条在纸张等材料上绘制绘画作品。

(资料图片仅供参考)

素描是大中小学美术生以及社会上美术爱好者常常用来训练捕捉物像，锻炼造型能力的一种最普通便捷的绘画方式。普通是因为普及率高，方法简单人人都可以掌握。便捷是因为工具简单，携带作画方便。

素描用来进行专业造型训练，一般建议在初中起开设比较适宜。

不是说幼儿期或小学进行素描造型训练不可以，是因为时间较长的稍带专业要求的训练会挫伤孩子的积极性，导致孩子厌学，与培养目的背道而驰。小学以下以感受体验为主。带领孩子发现认识黑白颜色单一色相的深浅变化，事物造型上也不要求规范。重点培养孩子的想象力，对事物工具材料的体验感受力。

经过幼儿小学的丰富体验，孩子有了充足的体验信息。初中的孩子理性思维逐渐形成，在诸多科目学习的基础上，开始从情感体验上升到对外界事物和人类社会理性探究钻研。这个时候，适时加进去素描造型能力训练。

素描造型能力训练的主要课题有:

1.加深对素描的光影关系的探究认识。

2.加深对黑白灰与光影关系的探究。

3.黑白灰与事物的关系的探究。

4.黑白灰整体与局部的关系的探究。

5.进一步探究黑白灰光影的透视规律。

6.进一步加深对事物不同型体造型规律的探究。

对孩子进行素描造型能力训练强度不可过大？应遵循循序渐进的规律。强度过大会挫伤孩子的积极性。

素描造型能力训练的建议:

1.长短期作业穿插进行。

2.室内静物写生与室外风景写生交替配合进行。

3.写生与临摹交替训练。

4.长期进行有效的速写训练。

5.对学生作业要及时讲评，开展学生作业互评。

6.在学校按期举办绘画展览，积极鼓励学生参加县省区国家级比赛，以提升学生绘画的积极性，成就感。

3、画素描结实是什么意思

磨是为了区别画面的黑白灰更明显，就像暗部用纸巾擦会深一点同时将你凌乱的线条融合，但是最后你的画面一定要铺一层线条，最好用硬铅，是为了能让画面更结实，有体感，你自己看画面体会一下，最后排线一般要求整齐静物是物体，物体的瓷器感，还是塑料质感，还是纸质等等，都是磨，线条结合画出来的，如果你只是磨，那你的画面就是软的，不好的，现在学素描一般要求写实，以后你可以有自己的风格